Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΑΡΕΤΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΑΡΕΤΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Παρασκευή 3 Ιανουαρίου 2025
Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2024
ALL4FAMILY ON TV ΑΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΕΙΝ 10- ΖΩΗ ΓΙΑΝΝΑΚΗ- 4ΑΜΕΑ- PET MANOS
https://youtu.be/A8R735wp4Ys?si=PVKKxF1fIzD3mqAP
Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ με την ΖΩΗ ΓΙΑΝΝΑΚΗ, Εκπαιδευτικό
Οι καλοί βαθμοί χρειάζονται κόπο για να διατηρηθούν και οι μέτριοι δουλειά για να ανέβουν.Είμαστε πολύ κοντά στην περίοδο που κλείνει το πρώτο μαθητικό τρίμηνο. Για τα παιδιά μας έχει φθάσει η ώρα της αξιολόγησης. Ακριβώς τώρα κυριαρχούν η αγωνία του μαθητή και το αναμενόμενο άγχος των γονιών. Μήπως όμως αυτή η πρώτη περίοδος δεν είναι αγκαθάκι και για τους εκπαιδευτικούς; Πόσο χρήσιμη είναι τελικά αυτή η αξιολόγηση και βαθμολόγηση των μαθητών; Πόσο κρίνεται και η δουλειά του δασκάλου της δασκάλας αυτό το πρώτο εκπαιδευτικό τρίμηνο; Κοντά μας έχουμε την κα Ζωή Γιαννάκη, δασκάλα στην Ε΄ τάξη όπως μας έχει πει, και από εκείνη θα ακούσουμε αλήθειες για όλα όσα κρύβουν τα γράμματα και οι αριθμοί της αξιολόγησης των παιδιών μας.
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:
- Ολοκληρώθηκε λοιπόν ένα ολόκληρο τρίμηνο συνύπαρξης με τους μαθητές σας και ήρθε η ώρα να βάλετε τον δικό σας βαθμό αξιολόγησης. Θέλετε να μας πείτε τί είναι αυτός ο βαθμός και τί περιγράφει;
- Νομίζουμε ότι η αξιολόγηση δεν είναι κάποια διεργασία που την περνούν μόνο οι μαθητές αφού συχνά, καλούμαστε να αξιολογήσουμε διάφορες καταστάσεις για να καταλήξουμε σε συμπεράσματα. Για παράδειγμα, μετά την υλοποίηση μιας δραστηριότητας προσπαθούμε να καταλήξουμε στο πόσο αποτελεσματική ήταν; ποια τα θετικά της σημεία και ποια τα αρνητικά; τί θα μπορούσαμε να κάνουμε την επόμενη φορά για να τη βελτιώσουμε και με ποια βήματα θα πετυχαίναμε τη βελτίωση που επιθυμούμε; Άρα έχει κάποιο ειδικό σκοπό. Ποιός είναι όμως αυτός;
- Η ενημέρωση για θέματα αγωγής και προόδου των μαθητών/τριών είναι δικαίωμα των γονέων/κηδεμόνων και καθήκον των εκπαιδευτικών. Σε τί όμως ακριβώς πρέπει να εστιάσουν οι γονείς; Ένα Α ή ένα Καλά είναι αρκετό για να εξηγήσει τις δυνατότητες ή τις μαθησιακές ανάγκες του παιδιού τους;
Σάββατο 5 Οκτωβρίου 2024
ALL4FAMILY ON TV ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ με την Ζωή Γιαννάκη, Εκπαιδευτικό
https://youtu.be/C0Eb-xFMSZo?si=HY_xIE89Y7FSxq5c https://youtu.be/C0Eb-xFMSZo?si=HY_xIE89Y7FSxq5c
All4FAMILY ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Διδάσκοντας Αρετή και Γνώση στα μικρά παιδιά. Με την ΖΩΗ ΓΙΑΝΝΑΚΗ, Εκπαιδευτικό «Παιδεία και αρετή και γνώση, όσο κι αν είναι άγνωστα στους πολλούς, είναι το πιο γλυκό πράγμα στη ζωή του ανθρώπου» λέει ο Σωκράτης.
Θα συμφωνήσουμε με τον Σωκράτη στο ότι η αρετή είναι γνώση και είναι διδακτή. Στην εποχή μας όμως είναι έτοιμη «τροφή». Πόσο αυτή η έτοιμη «τροφή» μπορεί να κάνει ένα παιδί υπεύθυνο και να του καθορίσει τη ζωή;
Μαθαίνουν όλα τα παιδιά με τον ίδιο τρόπο;
-Μπορούν να γνωρίσουν το καλό και να το πράττουν; Ποια παραδείγματα έχουν; Πόση δουλειά πρέπει να γίνεται στο σπίτι από τους γονείς και στο σχολείο από τους δασκάλους;
Η Ζωή Γιαννάκη είναι: ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ ΤΟ 1993. ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ. Με ΥΠΟΤΡΟΦΙΑ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤΟ ΤΡΙΤΟ ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΤΡΟΦΙΑ ΚΛΗΡΟΔΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗ. ΑΡΙΣΤΕΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΥΤΑΝΗ ΓΙΑ ΤΟ ΒΑΘΜΟ ΠΤΥΧΙΟΥ (1994-1998) Κατέχει ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΩΝ ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ. Συμμετείχε ΣΕ 2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟ(1999-2001) Κατέκτησε ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΣΤΗΝ ΗΓΕΣΙΑ- ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ το 2021-2022. Μιλά Αγγλικά, Γαλλικά και Ιταλικά. Από το 1999 έως το 2001 εργάστηκε ως ΔΑΣΚΑΛΑ ΣΤΟ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΡΙΩΤΟΥ ΣΤΟ ΚΟΡΩΠΙ. Στις 31-8-2001 Διορίστηκε μέσω ΑΣΕΠ ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ 3Ο ΔΗΜ.ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ και το 2003 έλαβε Μόνιμο ΔΙΟΡΙΣΜΟ ΜΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ ΣΤΟ 2Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ Από το 2014 έως το 2019 ήταν ΕΚΛΕΓΜΕΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΙ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ –ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ-ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΟ 2018-2019, καθώς και ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ. Είναι ΧΟΡΕΥΤΙΚΟ ΜΕΛΟΣ ΣΤΟΝ ΧΟΡΕΥΤΙΚΟ-ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΟΜΙΛΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΠΟΡΤΟ ΡΑΦΤΗ « ΜΥΡΡΙΝΟΥΣ» ΑΠΟ ΤΟ 1996.
Θα συμφωνήσουμε με τον Σωκράτη στο ότι η αρετή είναι γνώση και είναι διδακτή. Στην εποχή μας όμως είναι έτοιμη «τροφή». Πόσο αυτή η έτοιμη «τροφή» μπορεί να κάνει ένα παιδί υπεύθυνο και να του καθορίσει τη ζωή;
Μαθαίνουν όλα τα παιδιά με τον ίδιο τρόπο;
-Μπορούν να γνωρίσουν το καλό και να το πράττουν; Ποια παραδείγματα έχουν; Πόση δουλειά πρέπει να γίνεται στο σπίτι από τους γονείς και στο σχολείο από τους δασκάλους;
Η Ζωή Γιαννάκη είναι: ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ ΤΟ 1993. ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ. Με ΥΠΟΤΡΟΦΙΑ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤΟ ΤΡΙΤΟ ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΤΡΟΦΙΑ ΚΛΗΡΟΔΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗ. ΑΡΙΣΤΕΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΥΤΑΝΗ ΓΙΑ ΤΟ ΒΑΘΜΟ ΠΤΥΧΙΟΥ (1994-1998) Κατέχει ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΩΝ ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ. Συμμετείχε ΣΕ 2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟ(1999-2001) Κατέκτησε ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΣΤΗΝ ΗΓΕΣΙΑ- ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ το 2021-2022. Μιλά Αγγλικά, Γαλλικά και Ιταλικά. Από το 1999 έως το 2001 εργάστηκε ως ΔΑΣΚΑΛΑ ΣΤΟ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΡΙΩΤΟΥ ΣΤΟ ΚΟΡΩΠΙ. Στις 31-8-2001 Διορίστηκε μέσω ΑΣΕΠ ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ 3Ο ΔΗΜ.ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ και το 2003 έλαβε Μόνιμο ΔΙΟΡΙΣΜΟ ΜΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ ΣΤΟ 2Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ Από το 2014 έως το 2019 ήταν ΕΚΛΕΓΜΕΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΙ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ –ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ-ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΟ 2018-2019, καθώς και ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ. Είναι ΧΟΡΕΥΤΙΚΟ ΜΕΛΟΣ ΣΤΟΝ ΧΟΡΕΥΤΙΚΟ-ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΟΜΙΛΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΠΟΡΤΟ ΡΑΦΤΗ « ΜΥΡΡΙΝΟΥΣ» ΑΠΟ ΤΟ 1996.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)